A visão holística da Educação é um dos temas a abordar, sábado, no encontro organizado pela Associação de Profissionais de Educação de Infância, em parceria com a Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Instituto Politécnico de Leiria (IPL).
A abordagem educativa "entende a criança como um todo", afirma a coordenadora do curso de Educação Básica da ESECS, Lúcia Magueta, ao acrescentar que "os professores trabalham os alunos dentro desse entendimento, considerando as experiências vividas, os aspectos físicos, cognitivos, emocionais e a sua identidade".
Para a docente, a abordagem é ensinada no curso da ESECS, procurando que "futuros profissionais de educação percebam um pouco a importância das crianças na escola", pois "as aprendizagens devem aparecer contextualizadas e integradas dentro daquilo que é a vivência do aluno e do que tem sentido para ele".
